Das Gespräch gehört zu den wichtigsten Formen der Sprachförderung. Kinder lernen die Sprache in Beziehung zu Personen, die ihnen wichtig sind. Das Kindergartenpersonal ist für die Kinder ein Sprachvorbild und zwar in mehrfacher Hinsicht: im Sprachgebrauch, in der Haltung gegenüber sprachlicher Kommunikation, sowie der Einstellung gegenüber Sprachen und Dialekten.